sábado, 10 de marzo de 2012




                                  INFORME TRIMESTRAL/FINAL DE ACTIVIDADES


DATOS DE LA ESCUELA
}
Escuela:_”BELISARIO DOMINGUEZ”__Id/CCT:_15DPR0213A___Localidad__LLANO GRANDE_
Municipio:_TEJUPILCO, ZonaEscolar:______014______Sub.Reg._______TOLUCA__________
Director/Resp:PROFR.JOSE ANTONIO HERNANDEZ HERNANDEZ___Telefono:______________
Líneas que operan en la Escuela___VIDA SALUDABLE, ARTE Y CULTURA, FORTALECIMIENTO CURRICULAR, ACTIVACION FISICA Y  USOS DE LOS TIC`s___________________________

OBJETIVOS  GENERALES/PARTICULARES
BRINDAR UN MEJOR SERVISIO EDUCATIVO DE CALIDAD A EN LOS EDUCANDOS EN EL MARCO 
SE PROPONE AMPLIAR LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN
 EN EL NIVEL PRIMARIO, TANTO A LAS DEDICADAS AL LOGRO DE LOS PROPOSITOS Y AL ESTUDIO
 DE LOS CONTENIDOS VIGENTES, ASÍ COMO IMPULSAR EL DESARROLLO DE LAS LINEAS DE
 TRABAJO ATRAVES DE LA AMPLIACIÓN DE LA JORNADA ESCOLAR PARA ALCANZAR LAS
 1200 HORAS DE CLASES ANUALES.
MEJORAR Y FORTALECER EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS  CON EL APOYO
 DE LOS PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y DIRECTIVO.

OBJETIVOS Y METAS ALCANZADAS

*SE PROMOVIO LA SALUD MEDIANTE TEMAS ABORDADOS PARA LA ADQUISICIÓN DE LOS
 HABITOS ALIMENTICIOS, COMO HIGIENE EN LA ESCUELA Y EN EL HOGAR.

*SE HA PROMOVIDO LA PARTICIPACIÓN Y EL DISFRUTE DEL ARTE Y LA CULTURA
 EN EL ALUMNO A PARTIR DE LAS ACTIVIDADES LUDICAS ASÍ COMO LA SENSIBILIDAD
 SENSORIAL DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS.

*SE HA LOGRADO EN LOS ALUMNOS UNA CONVIVENCIA RECREATIVA QUE FAVOREZCA 
LA AUTOESTIMA Y EL RESPETO A LAS NORMAS COMPARTIDAS.

*SE HA ESTABLECIDO LOS VÍNCULOS ENTRE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS CON EL USO DE LAS TICS.

*SE REALIZO UNA ASESORÍA SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL CONTEXTO DE LAS
 PRACTICAS SOCIALES DE LENGUAJE.

*SE FORMARON GRUPOS DE LECTURA EN VOZ ALTA, ESCRITORES Y LA DISTRIBUCIÓN
 DE LOS PROBLEMAS MATEMATICOS.

RESULTADOS Y CONCLUSIONES
Este es un programa que nos ha traído muchos beneficios tanto a nivel escolar como en
 la comunidad, dado que ha elevado la calidad del plantel educativo, ha hecho que los
 alumnos obtengan conocimientos que anteriormente no se esperaban obtener,  lo cual
 nos pone en competitividad con las demás instituciones, logrando sobresalir en los 
concursos que se han organizado en la zona, siendo figura en cada uno de ellos, como por
 ejemplo: Primer lugar en lectura en voz alta de 2º a 6º grado a nivel zona, 4º,5º primer lugar
  a nivel sector y en 6º  tercer lugar; a nivel subdirección para 4º y 5º grados se obtuvieron
 el segundo lugar. En cuanto a problemas matemáticos se ha logrado un digno lugar en
 segundo grado asi como en la olimpiada de conocimiento de sexto en su categoría
 rural ha sido favorable obteniendo un 1er. lugar.
Los alumnos han mostraron un gran interés a este proyecto , dando resultados positivos
 en cada uno de los talleres, demostrando que el esfuerzo no ha sido en vano, los
 estudiantes se han acoplado de forma adecuada a las actividades diarias, haciendo todo
 de buena forma y con gusto, prueba de ello es que les gusta quedarse en la tarde,
 aprovechando al máximo el tiempo para su formación en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Todo esto nos ha dado un aprendizaje más significativo, que sea de utilidad en la vida de
 los alumnos y sobre todo de interés, porque si no lo fuera así, los estudiantes no mostrarían
 esa disponibilidad, se dice que es un factor importante la motivación de los alumnos en
 el aprendizaje, y a pesar de que pasan casi todo el día en la escuela no muestran aburrimiento
 o enfado , todas estas actividades tuvieron un fin el cual es, formar personas más capaces
 para poder desenvolverse de una manera favorable en la vida actual.
Desarrollar habilidades manuales, transmisión de culturas y reflexión, las cuales desarrollaran
 en su contexto social, ampliando sus conocimientos, descubriendo nuevas cosas y 
desarrollando esas competencias para la vida diaria
 

RECOMENDACIONES
Apoyo para la comida de los estudiantes. Esto es significativo, porque si dependen
 de financiamiento de  las familias de los alumnos, estas escuelas no llegarán a los 
menos benificiados, se dice que los pobres tienen el fracaso educativo porque no les 
alcanzan los gastos para cubrir las necesidades escolares de los alumnos, que 
potencialmente se  verían muy beneficiados por el programa, por eso, se debe apoyar 
en este sentido a todos, tomando en cuenta que la alimentación es una de las necesidades 
básicas de todos los seres humanos, y tomando muy en cuenta vale recalcar que nos
 hace falta mas equipo de  computo y mobiliario. 

Vo. Bo. Del (a)                                      Fecha en que se emite el informa                                   Firma del Dir./Responsable
 Supervisor (a) Escolar
Profra. Bertha Albarrán Ríos           ____29 de febrero de 2012_____                                 Profr. José Antonio Hernández Hernández

En la línea de vida saludable participaron todos los grados de con diferentes actividades:
Exposición de platillos favoritos de la localidad.
Elaboración de carteles sobre adicciones.
Elabora de periódico mural sobre alcoholismo.
Platillos típicos de la región.
Exposición de frutas que se deben de consumir.
Conferencia  tema” disciplínalos con amor.
Se elaboro  menú diario.
Elaboración sobre tabaquismo
VIDA SALUDABLE

CAMPAÑA CONTRA LAS ADICCIONES



COMUNITARIA
*PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA EN ACTIVIDADES DE LA ESCUELA




IMPORTANCIA  DE LOS APORTES NUTRICIONALES.



PLATILLOS TIPICOS.



MUESTRA DE PLATILLOS DE LA LOCALIDAD



LA CONFERENCIA EDUC. HOGAR Y SALUD





ARTE Y CULTURA


En la línea de trabajo Arte y Cultura  participaron todos los grados de primero, segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto, con diferentes actividades:

-Se conocieron distintos estados de la república a través de sus bailables regionales, elaboración  del vestuario de cada uno de ellos e identificaron la música de cada región.

-Se elaboraron arreglos florales con papel crepe.

-Se realizaron portarretratos con abate lenguas.

-A través de telares se tejieron bufandas
.

BAILES REGIONALES



REALIZACION DE LOS DISTINTOS VESTUARIOS



FLORES DE PAPEL CREPE



PORTA RETRATOS



TEJIDO DE BUFANDAS




En relación a la Línea de trabajo  Uso didáctico de las Tic, se les dio mantenimiento a las  computadoras, se modifico la instalación de las computadoras para hacer más práctico el aula de cómputo. Posteriormente se les enseño a los alumnos de primero a sexto grado la historia de la computadora y la teoría y luego la práctica. Los alumnos mostraron un gran interés, lo cual les trajo un aprendizaje más significativo; ya que estan desarrollando sus habilidades computacionales como: el manejo del mouse, juego interactivo de Pipo, escritura de Word en cartas, recados y textos, y tablas, trípticos. Etc.







ACTIVIDADES REALIZADAS
En la línea de trabajo fortalecimiento del aprendizaje sobre 
los contenidos curriculares  participaron todos los grados de primero,
segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto.
-Se trabajaron los talleres de escritores
- Resolución de problemas matemáticos
- La lectura en voz alta
-Intercambio de cartas entre compañeros.
-Tecnicas de manipulación y conteo.
-Muestreo de lectura y escritura.
-

Fortalecimiento curricular



PEDAGÓGICA CURRICULAR
CONCURSO DE LECTURA  EN VOZ ALTA , SUPERVISION Y SECTOR



Muestreo de lectura en voz alta



ACTIVACION FISICA

                        
RESUMEN


Durante este trimestre se realizaron diferentes actividades con los alumnos, con las cuales se pretende lograr la recreación física; la promoción de la tolerancia, la convivencia solidaria y la equidad para lograr mejores aprendizajes.
Se realizaron diferentes estrategias como son:
Integración del grupo, actividades motrices, retos cooperativos, deporte, apreciación de la naturaleza.
Materiales que se utilizaron: aros, globos, cuerda,  pelotas,grabadoras,enciclomedia, palos de escobas, etc.